Dativ i Akkusativ w jednym domu stali!

Do tej pory tutorial gramatyczny jako animacja w Powtoon był zrobiony tylko do Akkusativu, ale ponieważ dział, który przerabiamy dotyczy  i Akkusativu i Dativu (czyli bierniaka i celownika) to zrobiłam także i taki.

Przypominam, że pozostałe filmiki gramatyczne są dostępne w zakładce FILMIKI  GRAMATYCZNE.

Akkusativ, czyli biernik - rodzajniki określone i nieokreślone

Dla klas siódmych tym razem powtórzenie z nowościami. W sumie bardziej powtórzenie gramatyczne, czyli tym razem biernik (Akkusativ) na tapecie plus kilka nowych słówek. 
W tym celu, wykorzystując mowe funkcjonalności i możliwości tak lubianego przeze mnie Prezi, nagrałam minilekcję wzbogaconą planszami stworzonymi w Canvie.

Standardzik, czyli pytania i przeczenia.

Budowa zdań to podstawowa umiejętnośc komunikowania się w języku obcym. Powtarzamy to praktycznie na każdej lekcji i zawsze bierzemy na tapetę zdanie, do którego trzeba utworzyc pytanie ogólne, pytanie szczegółowe oraz przeczenie.
Przypominam, że w zakładce filmiki gramatyczne znajdują się wszystkie stworzone przez mnie instrukcje gramatyczne.

Dativ - czyli szybka przypominajka, z czym to się je

Tak zwane Wechselpräpositionen poznajemy w klasie ósmej. Mają one to do siebie, że łączą się z celownikiem (Dativ) i z biernikiem (Akkusativ).
My najpierw zaprzyjaźniamy się z Dativem.
Aby ta przyjaźń trwała dłużej, załaczam szybki instruktaż, w którym sztbko i zwięźle podsumowuje, co nam jest potrzebne.

Link bezpośredni:  https://youtu.be/rTn-eioKE4Q

Czasowniki rozdzielnie złożone - filmowy tutorial

Czasowniki rozdzielnie złożone poznajemy w klasie siódmej.
Dla osób nieobecnych lub zapominalskich dla przypomnienia o każdej porze dnia i nocy krótki tutorial wyjaśniający:
- co to są czasowniki rozdzielnie złożone,
- jak się je odmienia,
- jak zastosujemy je w zdaniach.



czasowniki rozdzielnie złożone on Biteable.

Rodzajniki na wesoło - poznajcie je!

Klasy, które zaczynają naukę języka niemieckiego zapoznają się z niemieckimi rodzajnikami, które jak wiemy często uczącym przysparzają wiele problemów.
Warto uczniów zaprzyjaźnić z rodzajnikami.
Ja postanowiłam to zrobić wykorzystując fajowe ludziki z programu Biteable.
Z nimi na pewno łatwiej zapamięta się rodzajniki, jeśli przedstawimy je z lekkim przymrużeniem oka ;) 



Rodzajniki on Biteable.

Liczebniki porządkowe filmowo

Wprowadzamy liczebniki porządkowe i klasom ósmym przyda się minitutorial. Pozostałym uczniom przyda się utrwalenie i przypomnienie zasad. 
W sposób prosty i z przymrużeniem oka. Zasady wcale nie są trudne. 



Liczebniki porządkowe on Biteable.

Standardzik - część 1

Przyszedł czas w końcu na długo zapowiadany nasz prosty szkolny tutorial dotyczący tworzenia zdań twierdzących i pytających. 

Standardzik to stały element naszych lekcji, a potem oczywiście testów i sprawdzianów, bo przecież prawdiłowa budowa podstawowych zdań to podstawa. Dlatego widząc jaką popularnością cieszy się filmik dotyczący odmiany czasowników regularnych przez osoby, postanowiłam w tym samy klimacie stworzyć instrukcję do budowy zdań.

Odmiana czasowników - filmik animowany z zasadami!

Odmiana czasowników jest bardzo ważna. Jeśli dobrze ją zapamiętamy i odpowiednio zakotwiczymy w mózgu, to zrobimy DUŻY krok naprzód. W związku z tym stworzyłam dla Was filmik z podstawowymi zasadami, o jakich mówię na lekcji. Teraz w każdej chwili możecie sobie przypomnieć i utrwalić podstawowe informacje.
Jeśli załączony filmik nie odtwarza się kliknij TUTAJ i obejrzyj na kanale YouTube.

Laleczkostworkowy Tutorial

Ponieważ już w tym tygodniu rozpoczynamy z dziewczynami z klasy II a drugi  w tym roku szkolnym międzynarodowy projekt eTwinning, polegający na połączeniu naszych zajęć technicznych z rękodzieła z nauką języka niemieckiego przy wsparciu nowoczesnych technologii, postanowiłam dla naszych partnerów z Grecji i Włoch stworzyć taki a'la "handmejdowy tutorial".
W nieskomplikowany sposób starałam się przedstawić i opisać proces powstawania stworkolaleczki ;);)
Myślę, że przyda się także dziewczynom z klasy drugiej ;):)

mini poradnik gramatyczny - część II

Jakiś czas temu przygotowałam dla Was kolejny mini-poradnik gramatyczny, który wykorzystacie w sytuacji kryzysowej. Ponieważ niebawem wystawianie ocen semestralnych - doszły mnie słuchy, że niektórzy z Was właśnie znaleźli się w takiej sytuacji - w związku z tym przybywam na ratunek!
Mini-poradnik z tworzenia pytań ogólnych i szczegółowych już macie, teraz udostępniam na temat tworzenia przeczeń. Starałam się przedstawić Wam to zagadnienie możliwie jak najprościej, bez niepotrzebnych zwrotów i określeń - mam nadzieję, że się przyda i wyciągnie niektórych z sytuacji kryzysowej!

Deutsch ist in!

W końcu przyszedł czas na zaprezentowanie fantastycznej prezentacji Hani, nad którą pracowała można powiedzieć cały poprzedni rok szkolny....
Jest ona, można powiedzieć, kontynuacją prezentacji wykonanej na konkurs Moj@ Edukacja.
Znajdziecie w niej świetne porady dotyczące wykorzystania narzędzi web 2.0 w uczeniu się języka niemieckiego. Do każdego narzędzia załączone są przykłady stworzone przez Hanię.
Mam nadzieję, że prezentacja ta stanie się przewodnikiem nie tylko dla uczniów, ale pomoże także nauczycielom wybrać i zastosować odpowiednie narzędzia w swojej pracy. Nikt bowiem nie wie lepiej co dobre, jak sami uczniowie - Hania pokazuje narzędzia, dzięki którym nauka niemieckiego staje się dla niej łatwiejsza, przyjemniejsza, zadania domowe przestają być nudne, kontakt z językiem wydłuża się.
Czyż można chcieć czegoś więcej?? 

Deutsch ist in! on Prezi

Tworzymy własnego AVATARA

Stworzenie własnego avatara to ciekawy i przyjemny sposób na prezentację własnej osoby, czy też fikcyjnej postaci w wielu językach. Dzięki temu nie musicie pisać już tylko nudnych opisów osób w zeszycie zadań domowych z niemieckiego, ale możecie stworzyć avatara, który nie dość, że będzie wyglądał tak, jak Wy chcecie, to jeszcze sam opowie o sobie to, co Wy mu napiszecie. Świetne, prawda? I wcale nie takie trudne. Należy utworzyć własne konto na głównej stronie voki, a następnie stworzyć własnego avatara. Ot, i cała filozofia. A ile przy tym frajdy!

mini poradnik gramatyczny część I

Przygotowałam dla Was mój pierwszy screencast;-)
Nie jest do końca taki, jak bym chciała, ale myślę, że jak na pierwszy raz to wyszło mi całkiem nieźle. Na podstawie prezentacji, którą przygotowałam wcześniej w programie Power Point, zmontowałam dla Was pierwszy mini-poradnik gramatyczny, takie gramatyczne pogotowie ratunkowe, obrazujące jedno z zagadnień, które omawialiśmy na lekcji. Teraz w sytuacji, gdy nie było Was na lekcji, bądź nie zrozumieliście wszystkiego, czy też po prostu zapomnieliście, możecie sobie to jeszcze raz odtworzyć w domu o dowolnej porze. Pierwszy poradnik dotyczy pytań w języku niemieckim - jakie mamy rodzaje, jak je tworzymy, na co trzeba zwracać uwagę oraz o czym pamiętać, wszystko jest poparte przykładami i co najważniejsze - słyszycie mnie;)
Mam nadzieję, że ta forma nauki także przypadnie Wam do gustu ;-)
http://screenr.com/RWv8

Konkurs na najlepszy poradnik

Najbardziej właśnie się cieszę, jeśli mogę umieszczać na tym blogu takie właśnie wpisy, jak ten, który za chwileczkę tu się pojawi;)
Główną bohaterką mojego wpisu jest Hania Holeksa z klasy IIb, która postanowiła, że w wakacje weźmie udział w konkursie organizowanym przez znanego nam już wszystkim Pana Łukasza Tyczkowskiego, polegającym na stworzeniu poradnika "Jak uczyć się języka niemieckiego?".

Ale od początku: gdy tylko dotarły do mnie informacje na temat tego konkursu, zaproponowałam Hani udział w nim. Muszę szczerze powiedzieć (napisać), że brałam pod uwagę odmowę, bo przecież w końcu były wakacje. Też kiedyś byłam uczennicą i mniej więcej pamiętam, jaki zapał do nauki mają uczniowie w okresie wakacyjnym. Ale bardzo mile się rozczarowałam, ku mojej ogromnej radości Hania podjęła wyzwanie, natychmiast zgłosiła się do konkursu i zaczęła działać. Z moim małym wsparciem stworzyła fantastyczny poradnik, który posłuży niejednemu uczniowi jako pomoc w nauce, a nauczycielowi jako wsparcie pracy dydaktycznej. Przez cały miesiąc sierpień można było głosować na Hanię nawet 3 razy dziennie. Głosowanie było bardzo burzliwe, a końcówka naprawdę pełna napięcia. Ostatecznie udało się Hani zająć III miejsce, co jest wielkim sukcesem, a nieskromnie powiem, że moim zdaniem jej poradnik był najlepszy ze wszystkich;) Hania włożyła w niego wiele pracy, energii i profesjonalizmu! Gratuluję Haniu!
Poradnik Hani stał się naszym "sposobem na niemiecki" i umieściłam go w gadżetach naszego bloga na dole pod wszystkimi postami. Natomiast szczegółowe informacje dotyczące wyników konkursu znajdziecie klikając w poniższy link:
http://blog.tyczkowski.com/2011/09/wyniki-konkursu-na-najlepszy-poradnik-dla-uczacych-sie-jezyka-niemieckiego/

FISZKI - sposób na efektywniejszą naukę słówek

W związku z faktem, iż wiem jak strasznie nie lubicie wkuwać słówek, postanowiłam przypomnieć Wam o naszej "FISZKOMANII" i tym samym uatrakcyjnić Waszą naukę.
Generator fiszek online, który znajdziecie na stronie quizlet.com umożliwia Wam bardzo przyjazną naukę słownictwa poprzez gry i zabawę, no i w ulubionym przez Was towarzystwie, a mianowicie w towarzystwie internetu, komputera, myszki, gier... W trakcie uczenia się słówek z poszczególnych zestawów możecie czatować ze znajomymi, którzy także należą do grupy. Zapraszam na stronę, zapraszam do naszej grupy NUTELLA i zapraszam do brania udziału w naszych zawodach fiszkomaniaków, w których jak zwykle za pobicie rekordów możecie otrzymać punkty z aktywności. Zobaczcie i wypróbujcie, jak nauka staje się łatwiejsza, przyjemniejsza i efektywniejsza! Kto już spróbował, ten wie!
Dokładne informacje na temat korzystania z tej stronki opisuje Pan Łukasz Tyczkowski na swoim blogu: http://blog.tyczkowski.com/2010/10/fiszki-jako-ciekawy-sposob-na-nauke-nowych-slowek/ . Postępując zgodnie z jego instrukcjami na pewno uda Wam się bez problemu zarejestrować i zalogować. Natomiast, jak się uczyć oraz jak korzystać z zestawu już gotowego dowiecie się ze screencastu.
Życzę skutecznego i przyjemnego uczenia i oby nauka słówka nigdy już nie była Waszą zmorą!!! Do zobaczenia w naszej grupie;-)

grafika: www.quizlet.com