niedziela, 31 stycznia 2016

RätselTag, czyli dzień zagadek - kolejne działania w ramach naszego kalendarzowego projektu eTwinning

29.01 to Dzień Zagadek, czyli RätselTag! Już z okazji SchneeTag (Dzień Śniegu) mieliśmy okazję zmierzyć się z REBUSEM przygotowanym przez nauczycielkę z Włoch. Tym razem postawiłam jednak jak zwykle na mówienie. Zaproponowałam dziewczynom, abyśmy naszym partnerom przygotowały kolejne wyzwanie - nagranie zagadek. Najpierw na lekcji omówiliśmy zagadki znalezione w sieci, to znaczy przetłumaczyłyśmy wspólnie i próbowaliśmy znaleźć odpowiedzi. Nie było to takie proste bo te zagadki to takie zabawy słowne i znaczeniowe, więc nie dość że trzeba dosłownie tłumaczyć słówka to jeszcze należy myśleć trochę abstrakcyjnie. 
Następnie nagrałam każdą z dziewczyn, a potem złożyłam wszystko w całość i w ten sposób powstał nasz kolejny eTwinningowy challange dla naszych partnerów!
Zobaczcie sami i posłuchajcie - może uda Wam się zgadnąć!
My teraz cierpliwie czekamy na reakcję z Włoch i Grecji ;)




Oczywiście o wszystkich działaniach w ramach projektu możecie poczytać na międzynarodowym blogu projektowym:  http://kalenderprojekt.blogspot.com

poniedziałek, 25 stycznia 2016

Odmiana czasowników - "blubbrowy" quiz dla klas pierwszych

Instrukcję i treść zadania domowego:
Wypisujecie wszystkie nowe czasowniki do zeszytu i tłumaczenie na polski.
W komentarzu podajecie liczbę uzyskanych punktów ;)  

Do dzieła!!! 
Kliknij tutaj lub bezpośrednio z zamieszczonego klipu możesz oglądać ;) 




poniedziałek, 18 stycznia 2016

die Fliege, czyli MUCHA na niemieckim

Dzisiaj na niemieckim w klasach pierwszych pojawiła się MUCHA! Tak! To nie pomyłka! Ale to nie była prawdziwa mucha tylko taka aktywność związana utrwaleniem odmiany czasowników przez osoby. Ale od początku:
Ostatnio doszłam do wniosku, że się chyba przez okres świąteczny rozleniwiłam, bo jakoś tak zaczęłam się nudzić na swoich lekcjach - JA, a co dopiero uczniowie? Postanowiłam wprowadzić coś nowego, coś czego jeszcze nie było. Coś, co nie będzie zbyt długo trwało a jednocześnie będzie fajnym elementem powtórkowo-utrwalającym wiedzę. Tutaj z pomocą przyszedł mi blog dziewczyn z grupy Superbelfrzy MINI - Zamiast Kserówki (który oczywiście bardzo polecam) i zainspirowała mnie zabawa na koncentrację, opisana przez Anię Grzegory. Od razu w głowie pojawił się pomysł, jak MUCHĘ przysposobić do niemieckiego. 
Najpierw uzupełniłam gotowy szablon z muchą. Ponieważ uczniowie na tym etapie ciągle mają problemy z odmianą czasowników przez osoby, chciałam aby powstała aktywność, którą będę mogła powtarzać co jakiś czas i która jednocześnie będzie utrzymywała wszystkich uczniów w koncentracji i zaciekawieniu. W związku z tym, szablon został uzupełniony różnymi czasownikami do tej pory poznanymi:


  
Aktywność trwała zaledwie 6 minut i przedstawiała się następująco:
Aby nie mylić strony lewej z prawą usadowiłam się w ławkach między uczniami. Następnie zaczęłam podawać instrukcję:
"Mucha jest na środku, much idzie do góry, mucha idzie w prawo, mucha idzie w prawo, mucha idzie w lewo, mucha idzie na dół, mucha idzie na dół - gdzie jest mucha? (i tu podawałam imię jakiegoś ucznia lub uczennicy)". Oczywiście instrukcje mogą być krótsze lub dłuższe - jak wolimy. Uczeń, którego wybrałam czyta czasownik, tłumaczy na język polski i odmienia przez osoby. Klasa się przysłuchuje i reaguje w przypadku błędu. Wszystko odbywa się w atmosferze uśmiechu i koncentracji. Kolejnym krokiem będzie podawanie instrukcji w języku niemieckim, ale ponieważ to uczniowie dopiero zaczynający naukę języka zdecydowałam się wprowadzać to powoli, aby ich nie zniechęcić i nie zdemotywować. Zależało mi także, aby wszyscy uczniowie byli zaangażowani, a nie wyłączali się z powodu nie rozumienia polecenia. Można także poprosić uczniów, aby przejęli rolę nauczyciela ;) 
Myślę, że MUCHA może przyjąć się nie tylko do czasowników, wszystko zależy od naszej kreatywności! 

sobota, 16 stycznia 2016

Quizletowe klasy

Jak już pisałam wcześniej klasy pierwsze w ramach wprowadzonej na niemieckim Innowacji Pedagogicznej (która trwa już parę lat, ale dopiero w tym roku zaistniała formalnie;) ) pracują między innymi na platformie Quizlet.  Dzięki tej platformie lepiej przyswajają słownictwo i każdy ma możliwość powtórzenie przed kartkówką i utrwalenia słówek. Chętni uczniowie tworzą zestawy z nowymi słówkami z ostatnich lekcji, w ten sposób gromadząc sobie cały materiał w jednym miejscu - patrząc na to, że podręcznik mają do swojej dyspozycji tylko rok, jest to świetne rozwiązanie. 

Mamy więc dwie klasy na platformie:  
deutschfun 1a
deutschfun 1b
W obu klasach jest już 38 zestawów. Jednym słowem praca wre. Osoby tworzące zestawy za poprawne sety otrzymują punkty z aktywności, więc dla niektórych osób gra jest warta świeczki. Od czasu do czasu organizujemy także FISZKOMANIE, czyli pobijanie rekordów w zestawach.
Na platformie Quizlet uczniowie mają także możliwość zrobienia sobie kartkówki sprawdzającej ich poziom opanowania danej partii materiału. Nauczyciel również może zrobić taką samosprawdzającą się kartkówkę online.

czwartek, 12 listopada 2015

Projekt eTwinning - Tag des Friedens

Nasz tegoroczny projekt eTwinning trwa i ma się całkiem dobrze. Jednym z kolejnych obchodzonych przez nas zwykłych-niezywkłych dni był Dzień Pokoju, czyli Tag des Friedens obchodzony 9 listopada.
Z okazji tego dnia ustaliliśmy z partnerami, że będziemy tworzyć wiersze Elfchen lub Haiku. Ponieważ z uczennicami biorącymi udział w projekcie jeszcze nie tworzyłyśmy tego typu poezji, najpierw zapoznałyśmy się w naszej fejsbukowej grupie z instrukcją tworzenia obu rodzajów wierszy.
Później na zajęciach w szkole dziewczyny w parach tworzyły wiersze - same mogły zdecydować, który rodzaj wybierają. 
Na początku zgromadziłyśmy na tablicy skojarzenia ze słowem Frieden - po polsku i po niemiecku. 


Następnie dziewczyny wymyślały treść po polsku a potem starały się wpasować w schemat w języku niemieckim. Nie było to takie łatwe zadanie, ale się udało, co okazało się wielką satysfakcją!
Tak więc przedstawiam pierwsze wiersze w języku niemieckim, których autorkami są uczennice z drugiej klasy gimnazjum w Pielgrzymowicach ;)
Bardzo mi się Wasze podobają! 

ELFCHEN:










HAIKU: 








środa, 4 listopada 2015

Wyśpiewany sukces!

W czwartek 29 października w sali widowiskowej Pszczyńskiego Centrum Kultury odbył się Powiatowy Konkurs Piosenki Niemieckojęzycznej. 
W tym konkursie wzięły udział dwie uczennice z naszego gimnazjum: Kamila z klasy Ia oraz Kasia z klasy IIa. Dziewczyny bardzo ambitnie podeszły do konkursu. Same wybrały sobie piosenki. Wspólnie trenowałyśmy wymowę i robiłyśmy próby. Jednak najwięcej zyskały osłuchaniem się, ponieważ swoje piosenki konkursowe słuchały już kilkanaście dni wcześniej w każdej wolnej chwili. To kawał bardzo dużej roboty, ponieważ teksty wcale nie były łatwe i krótkie.
Konkurs był na wysokim poziomie i nasze utalentowane dziewczyny zostały zauważone przez jury konkursu. Kamila zdobyła I miejsce w kategorii gimnazja, natomiast Kasia otrzymała wyróżnienie. Dziewczynom serdecznie gratuluję!

Więcej informacji oraz zdjęcia z występów dziewczyn można znaleźć na stronie konkursu TUTAJ.

piątek, 30 października 2015

Zaczynamy fiszkomanię!

W tym roku innowacja w klasach pierwszych polega między innymi na pracy na platformie Quizlet. Uczniowie uczą się słownictwa wykorzystując zestawy fiszek, które sami tworzą.

Ruszamy z pierwszą w tym roku FISZKOMANIĄ - czyli pobijaniem rekordów w SCATTER  oraz w SPACE RACER.  Od dzisiaj macie aż 4 dni na pobijanie własnych rekordów. 

W poniedziałek 02.11.2015 o godzinie 21.10 plusy z aktywności dostaną osoby z poszczególnych klas, którym udało się osiągnąć najwyższy rekord!  

ZACZYNAMY! 

KLASA Ia  


Klasa I b