sobota, 21 lutego 2015

KLASY DRUGIE - powtórka zwrotów

Dla klas drugich dodatek do treningu przed kartkówką;)
Osoby chcące zdobyć plusy z aktywności mogą wykonać następujące zadanie:

1. Z podanej chmury wyrazów wypisz czasowniki i je przetłumacz.
2. Wybierz pięć z nich i odmień przez osoby.
3. Ułóż 5 zdań z wybranymi zwrotami. 


Pierwsze klasy - inspiracja przed kartkówką

Klasy pierwsze mają tym razem kartkówkę z aktywności szkolnych i nie tylko.
Możecie sobie poćwiczyć i sprawdzić swoją wiedzę łącząc ze sobą w logiczne zwroty dwie chmury wyrazowe.
W jednej macie czasowniki. (Chmurę wykonała Sandra z klasy Ia) oraz chmurę z innymi wyrazami. 

Połączcie w pary wyrazy. Stwórzcie możliwie dużo zwrotów i przetłumaczcie na język polski. W ten sposób powtórzycie sobie wyrażenia i usystematyzujecie słownictwo. 




Ile zwrotów udało Wam się stworzyć??
sprawdź się w ćwiczeniu: 





Natomiast jeśli chcecie poćwiczyć kolory zapraszam TUTAJ ;) 
Całkiem spora ilość ćwiczeń interaktywnych!! 

sobota, 14 lutego 2015

KLASY PIERWSZE - powtórka

Z początkiem nowego semestru również klasy pierwsze mają trochę materiału do powtórki przed nadchodzącymi wydarzeniami.

Dla osób, które nie pisały ostatniej kartkówki lub poszło im nie tak, jak sobie założyły umieszczam poniżej fiszki:

Przedmioty szkolne:   






Dni tygodnia:





Kartkówka ze zdań:

Kolejnym wyzwaniem dla klas pierwszych będą zdania. To znaczy tłumaczenie z polskiego na niemiecki. Trzeba powtórzyć rozdział I i II oraz przypomnieć sobie budowę zdania twierdzącego w języku niemieckim.
 A oto niektóre słówka - znacie wszystkie?





Przy okazji powtórki, mam dla WAS propozycję otrzymania dodatkowych punktów z aktywności.

UWAGA  ZADANIE DODATKOWE dla chętnych! 

1. Wypisz z obrazka wszystkie czasowniki, przetłumacz na język niemiecki, wybierz 5 z nich i odmień przez wszystkie osoby.
2. Z podanych na obrazku wyrazów ułóż 10 zdań logicznych w języku niemieckim - pamiętaj o odpowiedniej kolejności w zdaniu oraz o odmianie czsownika przez osoby.
3. Do wybranych 3 zdań ułóż pytania ogólne, szczegółowe i przeczenia.
4. Wypisz z obrazka wszystkie wyrazy, które nie są czasownikami i rzeczownikami i przetłumacz je na język polski.
5. Wszystkie powyższe punkty przynieś na kartce do mnie do środy 18 lutego.

Nowy semestr - POMOC dla klas DRUGICH

Kończą się pomału ferie, a to oznacza że niebawem zobaczymy się na niemieckim w szkole. 
A na niemieckim powtóreczki, kartkóweczki, zadanka, ćwiczonka....

Ale, żeby uniknąć rozczarowań poniżej zamieszczam trochę podpowiedzi oraz materiał do powtórki ;)

Zacznijmy od klas DRUGICH:

kraje i narodowości:

Dla tych, którzy nie pisali albo chcą poprawić ;)





czasowniki modalne: 

Czasowniki modalne i odmianę możecie powtórzyć na naszej WIKI tutaj:
http://deutschfun.wikispaces.com/Czasowniki+modalne

Oraz ćwiczenie na sprawdzenie znajomości czasowników modalnych i zastosowanie ich w zdaniach:



UWAGA!  COŚ dla chętnych!!
Dodatkowo możecie poćwiczyć tworzenie pytań i przeczeń. Do zdania numer 1, 2, 3, 6 i 10 utwórzcie pytania ogólne, szczegółowe i przeczenia. Osoby, które chciałaby się sprawdzić oraz za poprawnie wykonane zadanie otrzymać plusy z aktywności mogą przynieść mi je na kartce do wtorku. 

zwroty Sommerferien und WInterferien:

Część zwrotów i słownictwa związanego z tematem Sommerferien, Winterferien oraz Ulraub umieszczam na dole:








I zestaw czasowników też warto znać i powtórzyć:





Przypominam wszystkim, że jeśli na okienku fiszek kliknięcie w strzałkę obok napisu Choose a Study Mode w prawym dolnym rogu to możecie sobie wygenerować test i sprawdzić swoją wiedzę. 


sobota, 20 grudnia 2014

Prezentacje projektów edukacyjnych

18 grudnia odbyły się prezentacje projektów gimnazjalnych przygotowywane przez dwie grupy klas III. 
Pierwsza grupa prezentująca komiksową wersję bajki Braci Grimm "Dornröschen", czyli Śpiąca Królewna pokazała, co udało im się zrobić na pierwszej lekcji języki niemieckiego: przed zaproszonymi goścmi oraz uczniami z klasy swojej i klasy drugiej przedstawili swoją komiksową wersję baśni Braci Grimm. Okazało się, że tyle czasu pochłonęła praca nad projektem a sam gotowy efekt trwa niecałe 4 minuty!
Całość wyszła świetnie, efekt rozmazania dodatkowo podkreślił charakter komiksu! Teksty świetnie dopasowane do scen i zgrane z podkładem głosowym! Projekt otryzmał zasłużone brawa.
Blog projektu:  http://projektdornroschen.blogspot.com/
Zachęcam do poczytania postów, aby dowiedzieć się, jak przebiegałe prace nad projektem oraz do obejrzenia filmowego komiksu przygotowanego przez grupę.





Kolejna grupa miała swój pokaz na ostatniej godzinie lekcyjnej na auli, ponieważ na ich prezentacji projektu pojawili się obecni jeszcze w szkole uczniowie klas pierwszych, drugich i trzecich. Wśród zaproszonych gości byli także rodzice. Ta czterosobowa grupa opracowała filmową współczesną wersję Kota w butach, czyli "Der gestiefelte Kater". Filmik trwał ponad 10 minut i sprawił widowni dużo zabawy. Uczniowie opowiedzieli o mocnych stronach projektu oraz o tym, co sprawiało im trudność. Przedstawili bloga i pokazali, jakie informacje na nim zamieszczali. Chętnych zapraszamy do odwiedzenia:
http://projektdergestiefeltekater.blogspot.com/.
Sam Kot w Butach, choć filcowy także pojawił się na auli ;)




A tutaj filmik nakręcony przez uczniów!





Pozostała nam jeszcze ewaluacja w każdej grupie, która odbędzie się w styczniu przed końcem semestru w terminie uzgodnionym wspólnie i pasującym każdej grupie z osobna.

czwartek, 6 listopada 2014

DODATKOWE zadanie klasy PIERWSZE!

Obiecałam, że wrzucę dodatkowe zadanie dla chętnych z klas PIERWSZYCH!
OTO i ono razem z instrukcją:



1. Ułóż puzzle - aby rozsypać kliknij zębatkę i wybierz opcję Uruchom ponownie
2. Swój czas wpisz w komentarzu podając także imię ;) 
3. Wypisz wszystkie czasowniki, odmień je przez osoby. Możesz korzystać z pomocy ;)
4. Wybierz sobie 3 czasowniki i ułóż z nimi proste zdania w języku niemieckim, wykorzystując słówka poznane do tej pory.
5. Do tych zdań ułóż pytania ogólne, szczegółowe i przeczenia.
6. Gotowe zadanie możesz mi oddać w środę 12listopada na kartce. 

wtorek, 4 listopada 2014

komiksowo

Co jakiś czas wszystkie klasy mają różne możliwości otrzymywania dodatkowych zadań na punkty z aktywności. Są to zadania dla chętnych i  zazwyczaj związane są z wykorzystaniem nowoczesnych aplikacji. Tym razem zaproponowałam Storyboardthat - narzędzie do tworzenia prostych hisotyjek komiksowych.
Uczniowie z klas I mogli stworzyć krótkie dialogi przedstawiające poznane zwroty na powitanie i pożegnanie.

Oto efekty: 

Komiksy Sandry z klasy Ia:



Create a Copy | View Larger



Create a Copy | View Larger



Create a Copy | View Larger


Komiks Natalii z klasy Ib:


Create a Copy | View Larger

Komiks Pauliny z Ib:


Create a Copy | View Larger

Muszę przyznać, że Wasze komiksy są bardzo pomysłowe ;) I odkryliście możliwości tej aplikacji, jakich ja nie znałam.