Die Sommerferien. Wakacje.

Die Sommerferien już za chwilę, dlatego warto utrwalić słownictwo związane z wakacjami. Stworzyłam chmurę wyrazową z czasownikami i zwrotami związanymi z aktywnościami wakacyjnymi. 

Waszym zadaniem jest spisanie ich i przetłumaczenie. Ciekawa jestem, czy wszystkie słówka znacie, czy sa jakieś nowe. 

Aktywności chmura wyrazowa

Całe zestawienie naszych czasowników wyrażających aktywności i nie tylko zawarłam w chmurze wyrazów.   
Znacie wszystkie?
Na poprzednich lekcjach mieliście ćwiczenia z EduCandy właśnie z wykorzystaniem tych czasowników. Te czasowniki, które wydają się być nowe zapiszcie ponownie w zeszycie razem z ich polskimi odpowiednikami.

Haben i Sein - klasy szóste

W ramach utrwalenia i powtórki zajmiemy się dwoma podstawowymi czasownikami, które ostatnio poznaliśmy: haben i sein.
Poniższa lekcja zawiera sesję powtórkową plus kilka ćwiczeń, dzięki którym możecie utrwalić sobie odmianę tych czasowników i się sprawdzić.
Aby to zadziałało klikacie na Play a potem za pmocą strzałek będziecie przenosić się na każdy kwadracik, jeśli chcecie przejść do ćwiczeń klikacie OPen, dzięki czemu zostaniecie przekierowani na stronkę z ćwiczeniami.

link:  https://www.tes.com/lessons/psupLaR9lwWdfA/czasowniki-haben-i-sein-powtorzenie

Chmury wyrazowe do powtórek - klasy siódme

Rodzina, przybory szkolne, zwierzątka domowe, czasowniki

Chmura czasowników.

Klasy drugie gimnazjum wkraczają powoli w nowy dział utrwalając jednocześnie poprzedni, czyli ten sprzed wakacji. Aby sprowokować mózg myślenia i poruszyć szare komórki wykorzystałam aktywność grupową polegającą na pracy w grupach.
Zadaniem uczniów było wypisanie jak największej liczby czasowników oraz przetłumaczenie ich na język polski.  
Niektóre czasowniki były im dobrze znane i pamiętane, niektóre znane ze słyszenia a niektóre były zupełnie nowe.

Pierwszy tydzień w szkole - motywacja na początek!

Oprócz budowania relacji i atmosfery w klasie fajnie, jeśli zaraz na początku zadbamy również o odpowiednią motywację uczniów do działania. 
Najlepszym sposobem są aktywności grupowe związane z burzą mózgów. Moim sprawdzonym sposobem są oczywiście chmury wyrazowe. Przy tej aktywności nie ma przegranych, zyskują wszyscy - bo tak naprawdę to od nas zależy, jak ustawimy poprzeczkę i jaka damy uczniom szansę.