21 marca obchodzimy Dzień kolorowej skarpetki na znak solidarności z osobami z zespołem Downa. W tym dniu w wielu szkołach wszyscy przychodzą w kolorowych skarpetkach lub specjalnie w dwóch innych. A u mnie na niemieckim zagości czasownikowa skarpetka kolorowa.
Ja postanowiłam stworzyć szablon skarpetki i wykorzystać ją do utrwalenia odmiany czasowników regularnych przez osoby, bo tego nigdy dość. W ten sposób dodamy do tej aktywności elementu artystycznego i kreatywnego, co z pewnością pozytywnie nakręci uczniów i uczennice.
Szablon można wykorzystać w takiej formie, w jakiej zamieszczam poniżej. Można także stworzyć swoją wersję skarpetki dostosowaną do aktualnych potrzeb. Moim zdaniem świetnie się nadaje także do powtórki rzeczowników i rodzajników oraz formy liczby mnogiej, do stopniowania przymiotników czy też form trybu rozkazującego.
Na moim szablonie celowo nie ma kilku zaimków osobowych, bo lubię prowokować uczniów do rozkminy.
Oczywiście po tej aktywności kolejne możliwości wykorzystania skarpetki pojawiają się w mojej głowie:
*** ostatnio mieliśmy pory dnia, więc jak nic z pewnością wykorzystam do budowy zdań z wykorzystaniem poznanych ostatnio zwrotów
*** chodzona powtórka, czyli chodzenie po klasie z pokolorowaną skarpetką i na ustalone hasło łączenie się w pary i odpytywanie słówek, a w tym przypadku czasowników z odpowiednio dopasowanym zaimkiem osobowym
*** kolejna możliwość wykorzystania szablonu skarpetki jest taka, że zamiast legendy to nauczyciel mówi po polsku dany czasownik w danej osobie a uczniowie zamalowywują dowolnym kolorem u siebie. Potem w parach porównują efekt.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz